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教育是传承 科研是创新
■蒋继平
最近，看到科学网很多博主都在讨论教学与科研的关系，我也发表一下个人观点。在我看来，教学是一种传承，科研则是一种创新，两者相辅相成，不可分割。
具体来说，教育通过各种类型的学校来执行，教育的责任在老师。老师的责任就是把已知的知识、经验、技术、原理和谋略传授给学生，为社会培养有知识、有学问、有责任感的人才。所以，教育是科研的基础。
而科研则是把学到的知识、经验、原理和技术，加上自己个人的想法来探讨自然现象，解决实际问题，提出新看法，建立新模型，发明新技术，从而为教育增加新内容。学校、研究院所和企业都是科研的重要场所。
可以说，教育是打基础，科研是求发展。任何发展都需要建立在牢固的基础之上，而牢固的基础也需要不断创新以谋求发展。
教育是传道授业解惑，需要善于表达的人才能担当这个任务。所以，做老师必须“能说会道”，而且要有耐心。科研工作更注重探索精神，所以，科研人员的多数应该是善于思考的人才。
归根到底，教育是把已知的东西传承下去。老师必须按照教育大纲和教科书来给学生讲课。如果哪位老师不按教科书的原理公式教授学生，一定会受到处罚的。科研就是要探求未知的真相，在现有知识的基础上，加入新的想法，加以验证，得出新的观念。所以，教育有一定的清规戒律，而科研可以任凭思绪的腾飞。
最近，看到科学网很多博主都在讨论教学与科研的关系，我也发表一下个人观点。在我看来，教学是一种传承，科研则是一种创新，两者相辅相成，不可分割。
具体来说，教育通过各种类型的学校来执行，教育的责任在老师。老师的责任就是把已知的知识、经验、技术、原理和谋略传授给学生，为社会培养有知识、有学问、有责任感的人才。所以，教育是科研的基础。
而科研则是把学到的知识、经验、原理和技术，加上自己个人的想法来探讨自然现象，解决实际问题，提出新看法，建立新模型，发明新技术，从而为教育增加新内容。学校、研究院所和企业都是科研的重要场所。
可以说，教育是打基础，科研是求发展。任何发展都需要建立在牢固的基础之上，而牢固的基础也需要不断创新以谋求发展。
教育是传道授业解惑，需要善于表达的人才能担当这个任务。所以，做老师必须“能说会道”，而且要有耐心。科研工作更注重探索精神，所以，科研人员的多数应该是善于思考的人才。
归根到底，教育是把已知的东西传承下去。老师必须按照教育大纲和教科书来给学生讲课。如果哪位老师不按教科书的原理公式教授学生，一定会受到处罚的。科研就是要探求未知的真相，在现有知识的基础上，加入新的想法，加以验证，得出新的观念。所以，教育有一定的清规戒律，而科研可以任凭思绪的腾飞。
