2019年心理咨询师考试重点辅导—社会心理学(二）

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　　摘要：在心理咨询师考试当中，以下内容是常考的知识点，人事考试教育网针对心理咨询师考试整理了以下的复习资料。
　　根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则有不变性原则、折扣原则、协变原则。
　　影响归因的因素包括：社会视角、自我价值保护、观察位置、时间因素。
　　在行为的内因与外因中均有稳定性原因与易变性原因。稳定性原因包括人格特征、能力、工作性质等。
　　根据凯利的三维理论，个体在归因时需要的信息具有特异性、共同性、一致性。
　　亲合的作用包括满足个体的某些社会性需要、获得信息、避免窘境、使行为获得明确定向。
　　影响亲合的因素主要有情境因素、情绪因素、出生顺序。
　　亲合与人的情绪状态有密切关系，因此恐惧越强烈，越会减少亲合倾向；焦虑越强烈，越会减少亲合倾向。
　　关于一个人的抱负水平，下列说法中正确的是个体的抱负水平取决于其成就动机强弱、以往成败经验影响抱负水平、个体的抱负水平与实际成就是有差异的。
　　培养儿童成就动机应注意的问题，主要有家庭教养方式、强调成就、追求成就的社会氛围。
　　影响成就动机的因素主要包括目标的吸引力、风险与成败的主观概率、个体施展才干的机会。
　　引起权力动机的因素大致包括社会控制的需要、对无能的。
　　侵犯的构成包括伤害行为、侵犯动机、社会评价。
　　挫折-侵犯学说的要点包括侵犯强度同目标受阻强度呈正相关关系、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到到的预期惩罚强度呈线性关系、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生。
　　侵犯的本能论的代表人物有弗洛伊德、罗伦茨。
　　社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为，人类社会存在的普遍性的道德准则有交互性规范、社会责任规范。