2020年心理咨询心理测量学复习指导（9）

   第三单元测验的编排和组织 
　　一、合成测验 
　　（一）选择与审定试题 
　　1、选择试题形式 
　　（1）测验的目的和材料的性质 
　　（2）接受测验的团体的特点 
　　（3）各种实际因素 
　　如，人数多少、经费 
　　2、审定题目 
　　（1）题目的范围应与双向细目表一致； 
　　（2）题目的数量要比最后所需的数量多一至几倍； 
　　（3）题目的难度必须符合测验目的的要求； 
　　（4）题目的说明必须清楚明白； 
　　另外，各类题目的比例要适当。测题要适合施测对象和施测条件，难度和区分度好，题目之间要相互独立，没有重叠。 
　　（二）测题的编排 
　　1、测题的难度排列宜逐步上升 
　　2、尽可能将同类型的测题组合在一起 
　　3、注意各种类型测题本身的特点 
　　例如，是非题和选择题应避免将选择相同选项的测题安排在一起；匹配题和重组题，所有的选项应在一张纸上，等。 
　　测题常见的编排方式： 
　　1、并列直进式 
　　分成若干分测验，同一分测验的试题由易到难排列。如韦氏智力测验。 
　　2、混合螺旋式 
　　先将各类试题依难度分成若干不同的层次，再将不同性质的试题交叉排列，难度渐次升进。如比内量表。 
　　二、测验的预试 
　　（一）预测 
　　1.预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体； 
　　2.预测的实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似； 
　　3.预测的时限可以稍宽一些，最好使每个被试都能做完，便于统计分析； 
　　4.预测过程中，应对被试的反应情况随时加以记录。 
　　（二）项目分析 
　　三、信度和效度考察 
　　（一）信度 
　　（二）效度 
　　四、常模制订 
　　五、编写指导手册 
　　内容包括： 
　　1.测验的目的和功用 
　　2.测验编制的理论背景以及编制方法 
　　3.如何实施测验的说明 
　　4.测验的标准答案和计分标准 
　　5.常模资料 
　　6.测验的基本特征，包括难度、区分度、信度、效度、因素分析等资料，以及这些资料取得的条件和情境等。 
　　7.第一单元主试的资格 
　　8.第二单元测验的选择 
　　9.第三单元测验前的准备及注意事项 
　　10.第四单元测验实施的程序及要素 
　　11.第五单元被试误差及控制方法 
　　12.第六单元测验的评分 
　　13.第七单元测验结果的报告