心理咨询师考试(三级)大纲易考章节:语义分析技术3

    乞讨的人——母亲、父亲;

　　钱——情感支助或某种付出;

　　小狗——我自己;

　　好心人——帮助者、心理医生;

　　飞船、游艇——23岁的我;

　　浪费——未谈恋爱、虚度光阴的状态;

　　旅游——开始一段美好的浪漫的人生旅途;

　　彼岸——好的、健康的、越过某种障碍后的状态。

　　通过上述词语替代，来访者真正想表达的内容就成了与“语言文本”相对应的另一番话语，具有明确的无意识心理含义，由此我们可以洞见来访者最真实的语言和被压抑的愿望。这个经翻译出来的文本是与“语言文本”相对应的“无意识文本”。可以表述为：

　　(无意识文本)

　　“过去，我看见我母亲那可怜的样子，我会可非常地伤心，总会很同情他们，为他们分担情感的痛苦和家庭的困难。可是，我现在不想这样做，我想我自己都是一个需要别人关心的人，为什么还要同情他们?他们的不幸也许不是我造成的，与我有什么关系呢?”

　　“我看见我自己，我一个人，孤单地在外面流浪，没有人理解我，我为我自己伤心流泪。我想找回我自己，花很多时间找她，给她一点安慰。有一天，我遇到了一个好心的人，他接纳了我。于是我非常高兴地说：呀，你不讨厌我啦!接纳我啦!这时，我就非常非常高兴起来。”

　　“我看到我自己是一个非常漂亮的女孩，一个梦想自由自在地生活和恋爱的女孩，可惜没有男朋友，我正在浪费青春。我没有办法开始新的生活，我无法突破心理障碍实现这个梦想。真的我很浪费青春年华。”

　　语义分析既可以书面的方式也可以会谈的方式进行，但由于需要对某些关键词语进行联想，所以，用面谈的方式进行分析更容易更准确。我们应该清楚，语言文本与无意识文本之间的关系是谜面与谜底的关系，它们依据词语意义上的相似性、内在一致性、逻辑性和偶然性(如一次车祸可能将“车祸”与“医生”联系在一起)相关联。上例中“流浪的小狗”之所以与“我自己”相关联，是因为这两者有其共同特征，即“缺少关爱”和“漂泊无依”。“乞讨的人”之所以用来表示“她的父母”，是因为在“穷困潦倒”和“寄希望于别人资助”方面，两者具有类比性。“旅游”之所以与“开始一段美好的浪漫人生”相关联，则是人们生活中最起码的常识。这里，因词语与词语之间意义和联想资料上的一致性、相似性、逻辑性和(对来访者而言具有特殊意义的)偶然性而建立的词语关联就是拉康所谓的“能指连环”。发现能指连环是进行语义分析的关键。