2020全国健康管理师考试《操作技能》第二章易考点(5)

发表时间:2020-06-11  
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2020年健康管理师考试正在备考中,为了帮助大家有针对性的学习,小编整理健康管理师(三级)《操作技能》易考知识点,以章节的形式进行罗列,请参考学习:

  第二章 健康风险评估和分析

  学习单元2 健康风险分析

  易考点5:健康风险分析评估报告解读

  (一)风险评估报告工具

  健康风险评估的目的是帮助受评估者判断未来患某种疾病的可能性,以及相对于同年龄同性别的一般人群的相对危险性,并提示受评估者可努力改善的空间。

  1. 评估软件的选择:

  从效率的角度来考虑,目前都是采用软件进行健康风险评估。在上级健康管理师或

  医师的指导下,需要掌握评估软件的使用方法,能够对评估结果向个人进行解释。

  2.信息采集问卷:

  健康风险评估报告基于填写的评估问卷表而产生,应强调受评估者提供问卷数据的责任和义务,提醒受评估者务必完整准确地填写各项内容。除了允许跳过的项目及特殊注明的项目以外,不要出现空项。

  3.产生报告的种类

  一般可以产生如下报告:个人健康信息汇总、缺血性心血管疾病评估、糖尿病风险评估报告、肺癌风险评估报告、高血压评估报告、生活方式评估报告、个性化膳食处方、个性化运动处方、危险因素重点提示等。并提示受评估者可努力改善的空间,产生相应的个性化膳食和运动处方,以便进行评估后的后续干预。

  (二)风险报告内容解读

  1.个人健康信息汇总报告

  主要健康信息(包括个人疾病史、家族史、吸烟运动情况、膳食情况)及体检指标的本次汇总及与上次评估所录入的健康信息的前后对比,可作为受评估者的健康现状及变化清况的参考,但与相关医疗诊断无关。

  2.疾病风险评估报告

  是评估报告的主要部分,报告包括疾病风险评估结果、危险因素状况、可改善的危险因素提示3部分内容。

  (1)风险评估结果:以风险等级(相对危险性)和发病率(绝对危险性)两种方式来表达个人在未来发生某种疾病的风险大小。

  ①风险等级(相对危险性);相对危险性反映的是相对于一般人群危险性的增减量,“当前风险”所对应的风险等级分别表示根据目前的危险因素状况所评估出的风险等级,“理想风险”是控制各项可改善的危险因素后风险等级可能达到的理想状况。

  ②发病率(绝对危险性):绝对危险性是以发病率的方式来表示未来若干年内发生某种疾病的可能性。“当前风险”和“理想风险”之间的差值,即是受评估者的健康改善空间。如果受评估者已患某种疾病或已达到疾病诊断标准,则报告中不再显示风险评估结果。

  (2)危险因素状况:以列表形式呈现各疾病相关的危险因素、受评估者前后两次评估中各个危险因素的变化情况以及与参考值的对比。

  (3)可改善的危险因素提示:使受评估者了解可通过控制哪些可改善的危险因素来有效控制或降低疾病发病风险。

  (三)健康促进与信息指导

  1.健康生活方式评估报告:根据所提供的个人健康信息,对受评估者的整体生活方式及健康年龄进行评价,根据得分不同,评价个人生活方式的健康程度,得分在60分以上可认为拥有良好的生活习惯,80-100分被认为是最佳范围。报告中显示的“评价年龄”和“理想健康年龄”分别表示了根据当前生活方式状况计算出的健康年龄和将所有需要改善的生活方式控制至理想水平时的健康年龄,“评价年龄”与“理想健康年龄”这两者的差值即是受评估者的寿命延长空间。

  2.危险因素重点提示:报告可根据受评估者目前存在的可改变的健康危险因素及对应的理想范围、这些因素对健康的危害、控制这些危险因素对降低疾病风险的贡献幅度等提出重点的提示。

  3.膳食处方:根据被管理对象的个人基本信息、疾病史、体格信息及医学指标的不同,针对性地为其制订个性化膳食处方,并提供特定能量级别和膳食营养特点的食谱以及食物交换份。

  4.运动处方:针对性地为其制订个性化运动处方,通常提供一周的锻炼方案,针对有氧、力量、柔韧练习,给出相应的运动方式、强度、频率及目标的建议,并针对用户的具体情况提出运动中的注意事项。运动处方通常为多个阶段循序渐进的锻炼方案。

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