2019年健康管理师三级《专业技能》案例分析练习题(三)

发表时间:2019-06-12  
字体大小: 【小】 【中】 【大】

 2019年健康管理师三级《专业技能》案例分析练习题(三).

  【案例一】

  一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。

  案例介绍:求助者工作认真,几年来从未出过差错。一年前其同事在工作中出了差错,受到了处分,求助者因此受到触动,工作更加认真仔细。给病人服 药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重,一个病人就要反复检查十多遍,严重时多达几十次,延长了工作时间,耽误了病人的治疗,为此 受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会出问题了,但就是不放心,还要检查,无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,烦躁, 白天没精神,晚上睡不着,严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦,迫切要求治疗。

  健康管理师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪态端庄,性格内向。母亲是大学教授,做事很严谨,给了她很传统的教育,要求她做一个好孩子,使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。

  多选:1、该求助者的症状主要有( )
  (A)恐怖
  (B)焦虑
  (C)抑郁
  (D)强迫
  【参考答案】BCD

  单选:2、该求助者的生理症状是( )
  (A)心慌
  (B)失眠
  (C)胸闷
  (D)头痛
  【参考答案】B

  单选:3、该求助者的行为症状主要是反复( )
  (A)洗手
  (B)检查
  (C)询问
  (D)计数
  【参考答案】B

  多选:4、对该求助者的心理诊断可以排除的是( )
  (A)抑郁性精神症
  (B)强迫性精神症
  (C)恐怖性精神症
  (D)焦虑性精神症
  【参考答案】ACD

  单选:5、在本案例中,造成救助者痛苦的最根本原因是( )
  (A)反复检查耽误时间
  (B)检查还是不检查的内心冲突
  (C)焦虑不安和烦躁的情绪
  (D)做事追求完美的个性特征
  【参考答案】B

  多选:6、在本案例中,求助者产生心理问题的原因是( )
  (A)自我要求严格
  (B)同事出错
  (C)迫切要求治疗
  (D)青年女性
  【参考答案】AB

  多选:7、对于该求助者,可以使用的治疗方法有( )
  (A)厌恶疗法
  (B)系统脱敏法
  (C)认知疗法
  (D)阳性强化法
  【参考答案】ABC

  多选:8、在本案例中,健康管理师对求助者的态度应该是( )
  (A)接纳
  (B)热情
  (C)真诚
  (D)平等
  【参考答案】ABC

  单选:9、针对本案例中的心理咨询可划分为( )阶段。
  (A)诊断—咨询—评估
  (B)初诊—诊断—制定目标—咨询
  (C)诊断—咨询—巩固
  (D)诊断—制定方案—咨询—评估
  【参考答案】D

  多选:10、在本案例中,影响咨询关系的因素是( )
  (A)求助者的动机
  (B)咨询师的理念
  (C)求助者的行为
  (D)咨询师的态度
  【参考答案】ABD

  单选:11、在本案例中,健康管理师方面建立良好的咨询关系的基础是( )
  (A)咨询态度
  (B)咨询理论
  (C)咨询方法
  (D)咨询技能
  【参考答案】A


  【案例二】

  一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。

  案例介绍:上解剖课时,老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住,黄某和同学数的数总是不一样。从那以后,她看见骨头就爱数,包括吃完的鱼 骨头,鸡骨头和猪排骨等,每次多达几十遍,数不清或数不对就重数。黄某明知没有必要,觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。老师同学发现后劝她 不要这么做,但都无效。三个月前和同学一起逛街,她看见柜台旁的人体模型,突然用手去摸,嘴里念叨:“我要数数,有多少根骨头。”一周前黄某突然明显话 多,滔滔不绝,同学反映她说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知,她一定要好好学习,争取夺第一。 国庆学校周围摆放了许多鲜花,道路两旁也挂满了彩旗,黄某说:“等着吧,他们马上要给我评奖呢。”

  健康管理师观察了解到的情况:黄某由父母强行带来,说黄某从小就自我要求严格,非常固执,家里的东西都要按她的意见摆放,位置不对或不在原来的地方,她一定要改过来,觉得乱了就要立即整理。目前老师建议其休学看病,而黄某不承认有问题,在家长的强制下来到心理咨询室。

  多选:12、黄某的性格特点包括( )
  (A)思维敏锐
  (B)个性偏执
  (C)富于幻想
  (D)追求完美
  【参考答案】BD

  单选:13、黄某目前的状态是( )
  (A)心理健康
  (B)适应不良
  (C)心理正常
  (D)心理异常
  【参考答案】D

  单选:14、黄某立即整理家中物品的行为说明其( )
  (A)焦虑不安
  (B)追求完善
  (C)行为刻板
  (D)个性偏执
  【参考答案】C

  单选:15、黄某把学校庆祝国庆看成是要给她奖励,所表现的症状可能是( )
  (A)强制性思维
  (B)超价观念
  (C)逻辑倒错性思维
  (D)关系妄想
  【参考答案】B

  多选:16、黄某的行为包括( )
  (A)回避
  (B)明显话多
  (C)自伤
  (D)强迫
  【参考答案】BD

  多选:17、黄某的精神症状包括( )
  (A)错觉
  (B)思维奔逸
  (C)幻觉
  (D)关系妄想
  【参考答案】BCD

  单选:18、判断黄某出现幻觉的依据是( )
  (A)学校周围的鲜花
  (B)柜台旁的人体模型
  (C)宣传栏里的通知
  (D)吃饭时的鱼、鸡骨头
  【参考答案】C

  多选:19、黄某心理冲突的特点包括( )
  (A)与现实处境没有关联
  (B)无明显的道德色彩
  (C)与现实处境直接相连
  (D)有明显的道德色彩
  【参考答案】BC

  单选:20、对黄某的初步诊断最不可能的是( )
  (A)抑郁性神经症
  (B)人格障碍
  (C)强迫性神经症
  (D)精神分裂症
  【参考答案】A

  多选:21、对于黄某,健康管理师所能做的工作包括( )
  (A)摄入性会谈
  (B)制定咨询方案
  (C)选择心理测验
  (D)实施咨询方案
  【参考答案】AB

  单选:22、下列说法,正确的是( )
  (A)神经症与其他精神障碍不会在同一人身上同时存在
  (B)神经症与其他精神障碍可以在同一人身上同时存在
  (C)诊断精神障碍不能再诊断神经症
  (D)诊断神经症不能再诊断精神障碍
  【参考答案】B

版权所有:全国健康管理师网     网站申明     联系我们

Copyright ©2019 (www.cgschina.org)  All Rights Reserved.京ICP备13023285号-1