2019年健康管理师三级《专业技能》案例分析练习题(二)

发表时间:2019-06-12  
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 2019年健康管理师三级《专业技能》案例分析练习题(二).

  【案例一】

  一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。

  案例介绍:求助者自称从小就怕虫子,去学校的必经之路有一排槐树,每到夏季,槐树下就到处爬满青绿色的虫子,她又恶心又害怕,可上学只能走这一 条路,为此很痛苦。健康管理师已对求助者进行了认知矫正,但效果不明显,于是决定采用冲击疗法。地点为治疗室,门窗关闭,室温为29°,健康管理师事先准 备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者只穿短衣短裤,健康管理师突然将很多虫子(无毒)放在求助者四肢皮肤上。求助者见状惊叫,呼吸急 促,四肢冰冷发抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,健康管理师没有理睬这一要求。30多分钟后求助者四肢逐渐舒展,呼吸逐渐平稳,一次治疗获得成功。

  1单选题冲击疗法又称( )
  (A)厌恶疗法
  (B)漫灌疗法
  (C)系统疗法
  (D)想象疗法
  【参考答案】B

  2单选题冲击疗法中的所谓极限的标志是( )
  (A)紧张害怕
  (B)情绪逆转
  (C)逃避行为
  (D)如释重负
  【参考答案】B

  3多选题在本次治疗中,健康管理师忽略了( )
  (A)进行身体检查
  (B)构建焦虑等级
  (C)签订治疗协议
  (D)选用厌恶刺激
  【参考答案】AC

  4多选题冲击疗法的禁忌对象包括( )
  (A)老人
  (B)健康儿童
  (C)孕妇
  (D)健康女性
  【参考答案】ABC

  5单选题冲击疗法准备工作的第一步是( )
  (A)决定治疗场地
  (B)确定刺激物
  (C)商定实施程序
  (D)选心理测验
  【参考答案】B

  6多选题冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在( )上。
  (A)治疗程序
  (B)基本原理
  (C)收费标准
  (D)咨询关系
  【参考答案】AB

  7单选题在实施冲击治疗时,遇求助者要求停止,健康管理师通常的做法是( )
  (A)同意
  (B)拒绝或漠视
  (C)反对
  (D)视情况而定
  【参考答案】D

  8单选题冲击疗法的原理是( )
  (A)经典性条件反射
  (B)逆反性抑制
  (C)操作性条件反射
  (D)消退性抑制
  【参考答案】D

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